为应对小学面谈幼儿园搞模拟考

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2015-06-16 来源:本网站

记者骆昌威 实习生颜楚荷 摄

  家长:孩子面谈表现不佳会不会影响分班

  小学:面谈只是了解孩子情况非分班依据

  上周末是广州市小学新生报名的时间。今年恰逢“金猪宝宝”上小学,学位分外紧张。比学位更紧张的是家长们的心情:担心孩子在报名面谈中表现不佳,给老师留下不好的印象而被分到“差班”……有家长特地事先帮孩子准备,有幼儿园甚至安排了入学面谈“模拟考”。

  对此,多位小学负责人都表示,入学面谈只是了解孩子的基本情况,不是智力测试,也绝不是分班的依据,请家长不必过于紧张。

  文/记者黄茜、刘晓星 实习生李颖茵、李柯

  上周末,广州各所小学开始接受新生报名。昨天,在华阳小学新生报名现场,女孩小琳喜滋滋地对爸爸说:“老师问我会不会唱歌,叫我给她唱一首听听。我唱了幼儿园教的《毕业歌》,老师说我唱得好听呢。”记者了解到,华阳小学的面谈没有做题,而是让孩子唱歌、跳舞、玩积木,老师会提一些简单的问题。

  面谈做游戏玩拼图还有糖吃

  在朝天路小学,一名小女孩笑着出来抱住妈妈。她说:“老师让我们做游戏,还有拼图,也有算术题!”记者问她回答对了没,她不好意思地说,有一道20-13=?的算术题没回答出来。“我没有用手指算,就和老师说不会。”另一名同去的小男生说,老师告诉他一天要跳50下绳子“减肥”。很多学生都笑嘻嘻地出门来,说:“最后老师送了一颗糖给我吃。”这让家长们一颗悬着的心终于放了下来。

  “听说今年学位紧,就很怕出什么差错。又怕小孩太紧张、回答得不好,给老师留下不好的印象。”不少家长纷纷表示有这方面的担心。

  教育机构推出“幼升小”培训

  “去学校报名之前,我们在家里专门给小孩做了面谈方面的训练。”家长侯先生说,准备的内容包括:孩子自己的名字会写会读、知道爸爸妈妈的名字、职业,知道家庭的地址,会介绍自己的爱好、好友等等。

  海珠区的学生家长吴先生告诉记者,孩子所在的幼儿园想得更加周到,专门组织了模拟考。记者在这张“考卷”上看到,内容包括语言表达能力、思维方式等。题目要求学生介绍自己和家庭成员的基本信息、看图后描述图意、辨认图形、做10以内的加减法和数学应用题等。在模拟面谈中,幼儿园的老师还特别提醒孩子,要主动向老师问好,要讲普通话。“我觉得这种模拟面谈很好,可以让孩子做好准备,以避免到时候紧张、表现不好。”

  记者在海珠区一所省一级小学门口看到,几家教育机构忙着派发“幼小过渡”课程宣传单。第一期的开课时间是在7月,一共5天时间,每天上一个半小时,主要学习拼音和数理技巧,学费高达800元。工作人员热心地向家长介绍道:“幼升小过渡是非常重要的,你看,原本在幼儿园,孩子的注意力只需集中15分钟,但到了小学,他的注意力要集中45分钟,而且很多孩子学拼音会感到很吃力,过渡一下很重要的。”

  释疑

  面谈并非智力测试

  只是了解基本情况

  记者了解到,几乎所有小学的面谈环节都不允许家长在场,因此显得颇为神秘。那么,面谈的目的到底是什么?难度有多大?

  多所公办小学的校长告诉记者,入学面谈只为了解学生的基本情况,并不考察知识,更不是智力测试。荔湾区一所市一级小学的校长介绍,如果学生是地段生的话,学校是一定要接收的。面谈是为了看学生的身体、智力状况是否属于正常范畴。“我们遇到过一种情况:孩子有点轻微智力问题,但家长不愿面对,也不告诉学校,孩子入学后在学习、生活方面都存在困难,甚至影响其他同学。”这位校长表示,不是说孩子有这些问题,学校就不接收了,“只是为了掌握真实的情况,方便开展教学”。只要按政策应该接收的孩子,公立学校都必须接收。记者了解到,小学属于义务教育阶段,不能分重点班和非重点班,学校也不会根据学生在面谈中的表现将其分为“三六九等”。

  但是,在部分公办小学招收择校生和部分民办小学招生中,面谈确实有挑选学生的功能。白云区一所民办小学的校长告诉记者,几乎是3个学生争1个学位。该校的面谈是由专家设计的方案,包括语言表达、运动、抽象思维、逻辑思维等六个方面。“我们对学生进行科学测量,但是不是考知识,而是孩子边玩、老师边观察。”这位校长说,这种测量方式也是为了公平起见。“那么多学生报名,我们收谁、不收谁呢?总要有个标准。”

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